Presidente da Autoridade de Desenvolvimento Kannada, Purushottam Bilimale, apresentando um relatório de estudo, ‘Por que as crianças de Kannada falham em Kannada?’ ao Ministro da Educação, Madhu Bangarappa, hoje, em Bengaluru, 30 de abril de 2026.
A falta de uniformidade no currículo e nos conselhos escolares é a principal razão para os alunos serem reprovados na língua Kannada, de acordo com um relatório intitulado “Por que as crianças reprovam na língua Kannada?” submetido ao governo pela Autoridade de Desenvolvimento Kannada (KDA).
O professor Purashothama Bilimale, presidente da KDA, apresentou na quinta-feira o relatório ao Ministro da Educação Escolar e Alfabetização, Madhu Bangarappa, que destaca como o currículo linguístico e as prioridades variam amplamente entre os diferentes conselhos escolares.
Publicado – 30 de abril de 2026, 22h43 IST
