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Fusão do ensino médio Telangana com o ensino escolar suspensa

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A decisão sobre a fusão do Conselho de Ensino Intermediário de Telangana com o Ensino Escolar será tomada após debate em Assembleia.

O Governo de Telangana decidiu adiar por enquanto a sua decisão de fundir o ensino intermédio com o ensino escolar. As admissões para faculdades intermediárias continuarão normalmente durante o próximo ano letivo (2026-27), encerrando as especulações desde as últimas semanas sobre a iminente fusão do ensino intermediário com o sistema de ensino escolar geral.

Dessa forma, as admissões terão início imediato, sem dar margem para que os alunos enfrentem quaisquer desafios nesse sentido. O desenvolvimento segue a opinião do Ministro-Chefe e Ministro da Educação, A. Revanth Reddy, de que houve vários obstáculos técnicos na fusão dos dois que provavelmente não serão superados no tempo limitado disponível. Reddy disse que uma decisão sobre o assunto só seria tomada após a realização de um debate na Assembleia Legislativa.

Para reduzir a taxa de abandono

Isso suspende a recomendação da Comissão de Educação Telangana para a abolição do sistema de ensino intermediário e sua substituição pelas lessons XI e XII nos moldes do Conselho Central de Ensino Secundário (CBSE). A recomendação da Comissão baseou-se na ênfase na redução significativa da taxa de abandono escolar. Telangana ainda praticava o antigo sistema de ensino intermediário, como resultado do qual grande parte dos alunos que completaram a série X não estavam matriculados em faculdades designadas para estudos intermediários e interromperam seus estudos, disse a Comissão.

O Ministro-Chefe sugeriu anteriormente que o ensino intermédio poderia ser integrado no ensino escolar em vez de mantê-lo como uma entidade separada para superar o problema. Com a Comissão de Educação a favorecê-lo, no passado foi feito um anúncio suspendendo as admissões em cursos intermédios, criando ansiedade tanto entre os alunos como entre os seus pais.

No entanto, o Ministro-Chefe analisou as questões técnicas e os desafios associados à fusão proposta e decidiu adiar o processo temporariamente. Queria que os funcionários optassem por amplas consultas com as partes interessadas, bem como pela constituição de uma comissão para formular a Política Educacional do Estado, estudando a questão e dando as suas recomendações.

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