Ninguém nasce com habilidades interpessoais perfeitas. As crianças aprendem habilidades interpessoais – incluindo comunicação, inteligência emocional, estabelecimento de limites e empatia – observando seus adultos de confiança e praticando em cenários da vida actual em ambientes seguros.
Como especialista certificado em vida infantil e terapeuta licenciado que apoiou milhares de crianças e famílias, tenho visto essas habilidades ajudarem as crianças a construir confiança, navegar nos relacionamentos e lidar com o estresse e os desafios. Com o tempo, as crianças que desenvolvem fortes habilidades interpessoais também tendem a se tornar mais flexíveis, adaptáveis e autorreflexivas.
Aqui estão seis frases que crianças com melhores habilidades interpessoais podem dizer e o que você pode fazer para adotá-las desde cedo.
1. ‘Estou chateado’
Crianças com fortes habilidades interpessoais viram os adultos ao seu redor nomear e processar emoções. Isso os ajuda a identificar suas próprias emoções e a se sentirem confortáveis para expressá-las.
Eles ficam mais confortáveis com uma ampla gama de emoções, incluindo não apenas felicidade, mas também tristeza, medo e preocupação. À medida que as crianças crescem, elas são capazes de identificar e processar emoções mais complexas, como vergonha, ciúme e solidão.
2. ‘Meu irmão está chateado, ele precisa de espaço’
Em lares onde as emoções são discutidas abertamente, as crianças têm maior probabilidade de estar conscientes das emoções e necessidades dos outros. Freqüentemente, eles são capazes de assumir a perspectiva de outra pessoa e ter empatia por ela.
Isso significa reconhecer as lágrimas ou a angústia do outro e ter ideias sobre como apoiá-lo como amigo, colega de classe, irmão ou colega.
Também se estende à resolução de problemas e ao estabelecimento de limites. Eles reconhecem quando eles ou outra pessoa podem precisar de algum tempo ou espaço para si mesmos e estão dispostos a dar isso a eles, mesmo quando for difícil.
3. ‘Quem vai estar lá?’
Os pais que preparam os filhos para novas experiências e falam sobre as expectativas muitas vezes observam que seus filhos são mais adaptáveis e socialmente confiantes.
Eles podem se sentir mais confortáveis tentando coisas novas e saber quais perguntas fazer antes de uma nova experiência. Isso os ajuda a antecipar desafios, superar incertezas e elaborar um plano para navegar no desconhecido.
Crianças que são mais confiantes socialmente não são destemidas. Eles aprenderam como coletar informações e se preparar com antecedência para que possam se adaptar e ajustar conforme necessário.
4. ‘Cometi um erro’
Quando os erros são tratados como oportunidades de aprendizagem, as crianças são mais capazes de pedir desculpas, reparar e tentar novamente. Seus pais e cuidadores provavelmente os apoiaram nos erros e mostraram que eles são uma parte pure do crescimento, do aprendizado e do desenvolvimento.
Em vez de sentir medo, eles estão dispostos a trabalhar juntos para consertar e resolver problemas. Eles também são mais capazes de tolerar imperfeições e podem enfrentar momentos difíceis ou mudanças com mais flexibilidade.
5. ‘Tenho uma ideia’
As crianças com maior probabilidade de falar abertamente cresceram em lares onde as diferenças são celebradas e onde trabalhar em conjunto é essencial. Seus pais provavelmente lhes proporcionaram oportunidades de compartilhar informações e usar seus pontos fortes e talentos naturais.
Isso significa que eles têm mais confiança para pensar de forma colaborativa e tomar iniciativas, o que torna o trabalho em equipe e as experiências de jogo compartilhadas mais flexíveis, criativas e divertidas.
6. ‘Não gosto quando…’
Fortes habilidades pessoais não são o mesmo que agradar as pessoas. Em vez disso, essas crianças são capazes de estabelecer limites claros sobre como desejam ser tratadas. E eles se sentem confortáveis em comunicar seus limites de maneira eficaz, respeitosa e assertiva no momento.
Eles priorizam segurança, autodefesa e consciência emocional em seus relacionamentos. Além de compartilharem suas necessidades, também trabalham para ouvir, ouvir e respeitar os outros, mesmo quando há diferenças.
Kelsey Mora é Especialista Certificado em Vida Infantil e Conselheiro Profissional Clínico Licenciado que fornece suporte personalizado, orientação e recursos para pais, famílias e comunidades afetadas por condições médicas, traumas, luto e estresse da vida cotidiana. Ela é proprietária de um consultório specific, mãe de dois filhos, criadora e autora de As pastas de trabalho do métodoe o Diretor Clínico da organização sem fins lucrativos Grupo de picles.
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