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Na sexta-feira passada, surgiram notícias terríveis de que um estudante imigrante ilegal de 19 anos nos Estados Unidos foi acusado criminalmente de nove acusações de agressão e agressão por supostamente apalpar meninas nos corredores de uma escola secundária do condado de Fairfax, Virgínia.
De acordo com o mãe de uma das supostas vítimaso acusado “veio sorrateiramente por trás [the girls] e colocou a mão entre as pernas deles. Não foi apenas um tapa na bunda ou um agarrão na bunda. Foi uma tentativa de uma área privada. Isso vinha acontecendo há meses.”
O que é ainda mais chocante é que as Escolas Públicas do Condado de Fairfax (FCPS) disseram aos pais das alegadas vítimas que o alegado agressor teria permissão para regressar à escola após a sua libertação.
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Esta é apenas a mais recente desgraça para o maior sistema escolar público da Virgínia – um distrito que liderou o caminho na implementação de políticas de extrema esquerda focadas mais na sinalização da virtude do que na educação das crianças.
Os resultados são previsíveis e assustadores: os alunos são colocados em perigo, os professores estão de mãos atadas, os pais são mantidos fora do circuito e a qualidade da educação diminui constantemente num país onde o desempenho académico já foi alardeado.
Estes são cinco exemplos das prioridades insanamente equivocadas do FCPS:
1. Imigrantes ilegais acima da segurança dos estudantes
Os funcionários da FCPS orgulhosamente se orgulham de seu “Política de confiança“que cita” um clima de medo e estresse que afetaria todos os alunos “se o ICE detivesse os pais enquanto as crianças estivessem na escola. Para esse fim, a Superintendente da FCPS, Michelle Reid, prometeu “fazer tudo o que pudermos – na medida máxima permitida por lei -” para tornar a FCPS um espaço seguro para estudantes e famílias que estão no país ilegalmente. As famílias que cumprem a lei são ignoradas.
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O resultado desta política é claro: quando o agressor acusado de apalpar for libertado, a FCPS irá recebê-lo de volta no seu sistema escolar financiado pelos contribuintes, ao mesmo tempo que continuará a expor todos os outros estudantes à incerteza, se não ao perigo.
O ônibus das escolas públicas do condado de Fairfax é visto fora da escola primária Lutie Lewis Coates em Herndon, Virgínia, quinta-feira, 11 de maio de 2023. (Salwan Georges/The Washington Publish through Getty Pictures)
A FCPS disse em um comunicado: “Embora as Escolas Públicas do Condado de Fairfax (FCPS) não possam comentar detalhes devido às leis de privacidade federais e estaduais, priorizamos a segurança dos alunos e dos funcionários e investigamos completamente sempre que alguém relata um incidente ou diz que não se sente seguro na escola. Somos gratos aos nossos parceiros de aplicação da lei, que continuam a trabalhar de forma rápida e completa quando há preocupações de segurança em nossas escolas. A segurança de todos os alunos e funcionários da FCPS continua sendo uma prioridade máxima.”
2. Políticas Disciplinares Baseadas na Raça
Alças FCPS disciplina estudantil através de uma “lente equitativa” projetada para eliminar a “desproporcionalidade disciplinar” entre estudantes de diferentes raças. Em termos simples, isto significa que se um grupo racial for disciplinado a uma taxa superior à sua parcela da população estudantil, o FCPS facilitará a disciplina para esse grupo para alinhar as percentagens, independentemente de essa disciplina ser justificada.
Esta abordagem disciplinar baseada em resultados não é apenas indiscutivelmente ilegal, mas também torna as escolas comprovadamente menos seguras. FCPS parece despreocupado com qualquer resultado.
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3. Meninos em vestiários e banheiros femininos
A FCPS determina que os alunos possam usar os banheiros e vestiários correspondentes às suas “identidade de gênero” autosselecionada. É o aluno que se opõe a compartilhar o banheiro ou vestiário com um membro do sexo oposto que é instruído a obedecer ou usar uma instalação privada alternativa.
O logotipo das Escolas Públicas do Condado de Fairfax no Condado de Fairfax, Virgínia. (Escolas Públicas do Condado de Fairfax)
As consequências desta política já estão a acontecer. No ano passado, um menino com pelos faciais e descrito como vestindo “calças tão justas que delineavam claramente sua genitália”, começou a usar o vestiário feminino da West Springfield Excessive Faculty, onde observou as meninas se trocarem “vários estágios de nudez.”
A FCPS investigou o assunto e concluiu que estava tudo bem porque o menino se identificou como menina. Na verdade, o FCPS está tão empenhado nesta política — e tão indiferente aos seus perigos — que recusou-se a cumprir com a exigência do Departamento de Educação dos EUA de rescindi-la, arriscando milhões de dólares dos contribuintes em financiamento federal no processo.
4. Manter segredos dos pais
A FCPS estabeleceu um sistema concebido para reter informações aos pais quando uma criança procura fazer uma “transição social” para um sexo diferente enquanto está na escola – seja usando um nome diferente, pronomes diferentes, ou as casas de banho e vestiários do sexo oposto. Ao abrigo deste sistema, os educadores da FCPS são instruídos a excluir informações relacionadas com a nova “identidade de género” de um aluno dos registos oficiais e a limitar a visibilidade dos pais nos registos dos seus filhos, tornando-os visíveis apenas pelos funcionários do distrito.
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Este esquema pode contornar a Lei dos Direitos Educacionais e da Privacidade da Família, que concede aos pais o direito de aceder aos registos escolares oficiais dos seus filhos. A FCPS provavelmente está familiarizada com esta lei federal.
Esta prática é uma clara tentativa de excluir os pais das decisões relativas à saúde, à educação emocional e à educação dos seus filhos. Também entra em conflito com as recentes decisões do Supremo Tribunal nos casos Mahmoud v. Taylor e Mirabelli v. Bonta.
5. Possivelmente vendendo dados para a China comunista
Deveria ser evidente a partir das políticas detalhadas acima que a FCPS parece dar prioridade aos estudantes do país ilegalmente em detrimento dos estudantes americanos e dá pouca atenção aos direitos constitucionais dos pais. Mas a mentalidade “America Final” do FCPS leva as coisas a um nível totalmente diferente.
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Conforme relatado por Revisão Nacionalo grupo de vigilância Dad and mom Defending Schooling afirma que o FCPS forneceu propriedade intelectual ao Partido Comunista Chinês. Segundo relatos, uma organização sem fins lucrativos associada à Thomas Jefferson Excessive Faculty – a escola STEM mais bem classificada da FCPS – recebeu milhões de dólares de entidades afiliadas ao PCC, incluindo uma conhecida como “Fundo TJ”, em troca de informações que equivalem a um plano para a China replicar a Thomas Jefferson Excessive Faculty e seu sucesso educacional.
Um porta-voz do FCPS disse à Nationwide Evaluation: “O Fundo TJ é uma entidade 501(c)(3) separada e independente que não é supervisionada pelo FCPS”.
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A lista poderia continuar, mas o resultado last é claro: o historial da FCPS torna-a uma escolha insustentável para famílias que esperam que os seus filhos sejam protegidos.
Os pais devem evitar este sistema escolar se puderem, e se não puderem, devem ser extraordinariamente diligentes na protecção dos seus filhos de um distrito que tem repetidamente demonstrado que não o fará.
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