O Ministro-Chefe Revanth Reddy reafirmou o compromisso do governo com a transformação da educação, afirmando que “o futuro de Telangana está nas salas de aula” ao dirigir-se aos estudantes no evento estatal que marca a reabertura das escolas e a distribuição de Kits para Estudantes da Jovem Índia.
Enfatizando que o Estado foi formado após uma luta de seis décadas e o sacrifício de centenas de jovens, disse que a educação seria a base para a construção de uma Telangana próspera. A atribuição de 8,5% do orçamento do Estado à educação não é uma despesa mas sim um investimento nas gerações futuras, sublinhou.
O megaevento no Estádio LB contou com a presença de estudantes de vários Gurukulas, do governador Shiv Pratap Shukla e de vários ministros e chefes de escolas e departamentos de educação.
O governador administrou um compromisso antidrogas aos estudantes na ocasião. Chamando os estudantes de bens do presente e do futuro, o Sr. Shukla apelou a um esforço concertado para lutar contra o abuso de substâncias e elogiou os kits do governo do Estado para estudantes. Mais tarde, ele lançou a mentoria Anna Akka – programa de IA e aprendizagem digital.
Iniciativas como governança digital, melhores comodidades para os estudantes, desempenho dos estudantes e reformas no programa de refeições do meio-dia, incluindo serviços de cozinha centralizados como os oferecidos pela Hare Krishna Charities, entre outros, foram mostradas de forma vibrante nas barracas. Os kits de estudantes da Younger India para estudantes residenciais incluem até 22 itens e menos itens para estudantes diurnos, incluindo livros, uniformes e outros materiais educacionais para estudantes.
No seu discurso, Reddy criticou a administração anterior de Bharata Rashtra Samithi e disse que a educação foi negligenciada durante 10 anos, levando ao declínio das escolas públicas e do sistema educativo em geral. No entanto, com o governo do Congresso no poder desde Dezembro de 2024, ele observou que o seu governo aumentou os encargos com dietas e cosméticos nas instituições de assistência social e assumiu a responsabilidade directa de restaurar uma educação de qualidade para estudantes pobres e marginalizados.
Informou que o governo está a renovar as escolas públicas, a introduzir a educação pré-primária e a desenvolver instituições capazes de competir com as escolas privadas. Ele citou o sucesso de alguns modelos de escolas públicas, onde a procura se tornou tão elevada que as admissões tiveram de ser restringidas.
Além disso, o Estado pressionava por grandes iniciativas de desenvolvimento de competências, para enfrentar os desafios colocados pela Inteligência Synthetic, incluindo o ensino de línguas como o alemão e o japonês. O objetivo, disse ele, é fazer de Telangana um centro educacional e um centro esportivo, ao mesmo tempo que incentiva os estudantes a se tornarem futuros médicos, funcionários públicos, líderes e construtores nacionais.
Publicado – 19 de junho de 2026 20h11 IST
