O Adobe Acrobat atendeu amplamente aos profissionais com seus recursos recentes de IA. Agora, a empresa está voltando sua atenção para os estudantes, tornando o Acrobat mais útil com o lançamento de uma nova ferramenta de IA chamada Acrobat Areas. A ferramenta permitirá que os alunos criem apresentações, cartões de memória flash e questionários a partir de materiais de estudo como PDFs, hyperlinks e notas.
Com o lançamento, a empresa de suítes criativas está tentando competir com outras ferramentas de IA, como NotebookLM do Google, Goodnotes e Turbo IAtodos permitindo que os alunos carreguem documentos para gerar diferentes tipos de materiais de estudo. Para ganhar força, a Adobe está tornando o Adobe Acrobat Areas gratuito e hospedando-o em um URL separado. Além disso, os usuários podem começar a usar o Acrobat Areas sem fazer login.
Para usar o Areas, os alunos podem fazer add de todos os tipos de documentos, incluindo PDFs, Docs, PowerPoint, Excel, URLs, notas manuscritas e arquivos de transcrição, e então gerar diferentes materiais de estudo, como flashcards, mapas mentais, questionários, podcasts e apresentações editáveis com tecnologia Adobe Specific. Eles também podem criar guias de estudo e mapas para traçar seu caminho em um curso de aprendizagem.
A empresa adicionou anteriormente a capacidade de gerar podcasts de IA para duas pessoas a partir de documentos no Acrobat no mês passado. Esse recurso agora se estende à ferramenta do aluno, permitindo que o usuário ouça os temas que está estudando.
Os alunos também acessarão a opção de bate-papo para fazer perguntas ao assistente com tecnologia de IA. A Adobe afirmou que o assistente fundamenta seu conhecimento nos documentos carregados para reduzir a possibilidade de erro. A empresa observou que desenvolveu o produto testando-o com 500 estudantes e vários grupos de estudantes de universidades como Harvard, Berkeley e Brown.
Charlie Miller, vice-presidente de educação da Adobe, disse ao TechCrunch por telefone que, embora existam ferramentas para estudo, a Adobe deseja criar um balcão único para os alunos lerem e criarem materiais.
“Os alunos já estão começando a usar o Acrobat para consumir esses documentos e ler todos os materiais do curso. O que ouvimos várias vezes é que eles adoram isso como um balcão único ou um centro de estudo. Quando já estão abrindo o Acrobat para ler esses PDFs, eles podem simplesmente clicar em gerar flashcards ou podem simplesmente gerar um espaço de estudo. Além disso, não precisam ficar movendo documentos, acho que esse é um dos grandes diferenciais”, disse ele.
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São Francisco, Califórnia
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13 a 15 de outubro de 2026












